Kelas

Tugas I Kelas Kepemimpinan & Kemampuan Interpersonal

Setelah Menonton Film The Boy Who Harnessed the Wind, buatlah makalah individu dengan menjawab 10 pertanyaan di bawah ini:

  1. Apa yang memotivasi William untuk mengambil peran sebagai pemimpin dalam komunitasnya?
    Jelaskan faktor internal dan eksternal yang mendorong kepemimpinannya.
  2. Bagaimana William menunjukkan kepemimpinan meskipun masih muda dan tidak memiliki otoritas formal?
    Fokus pada tindakan, pengaruh, dan ketekunan.
  3. Apa tantangan terbesar yang dihadapi William sebagai pemimpin, dan bagaimana ia mengatasinya?
    Identifikasi hambatan sosial, ekonomi, dan keluarga.
  4. Bagaimana peran keluarga, khususnya ayahnya, memengaruhi gaya kepemimpinan William?
    Diskusikan dinamika antara dukungan dan penolakan.
  5. Apa pelajaran kepemimpinan yang bisa diambil dari film ini untuk konteks lokal di Indonesia?
    Kaitkan dengan isu-isu di Tanah Papua secara spesifik komunitasmu.
  6. Bagaimana William membangun kepercayaan dengan orang-orang di sekitarnya, terutama saat idenya dianggap tidak masuk akal?
    strategi komunikasi apa yang digunakan
  7. Apa peran komunikasi dalam hubungan antara William dan ayahnya?
    Analisis perubahan komunikasi dari konflik ke kolaborasi.
  8. Bagaimana komunikasi antar anggota komunitas memengaruhi keberhasilan proyek William?
    Fokus pada kolaborasi dan resistensi sosial.
  9. Apa contoh komunikasi yang efektif dan tidak efektif dalam film ini?
    Identifikasi adegan spesifik.
  10. Bagaimana empati dan kemampuan mendengarkan berperan dalam keberhasilan William?
    Pentingnya soft skills dalam komunikasi interpersonal.

Batas Pengumpulan Makalah (dalam bentuk PDF file) via Classroom di tanggal 15 September 2025 Jam 7 Pagi Waktu Papua.

Facebook Comments Box

Leave a Reply